[1]
النجار ل. 2025. فاعلية برنامج قائم على أنموذج (روثكوف) Rothkopf في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة - صنعاء. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. 5, 9 (سبتمبر 2025). DOI:https://doi.org/10.56989/benkj.v5i9.1576.