[1]
الضبيبي ف. و عثمان ن. 2025. تقدير معالم بنك أسئلة في ضوء نماذج الاستجابة للفقرة ثنائي وثلاثي المعلم: دراسة مقارنة. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. 5, 10 (أكتوبر 2025). DOI:https://doi.org/10.56989/benkj.v5i10.1609.