شفيق عا. أثر الأسلوب القيادي لمديري المؤسسات التعليمية في دافعية المدرسين اتجاه مهنتهم الثانوي التأهيلي نموذجا. benkj. 2024;4(9). doi:10.56989/benkj.v4i9.1205