الصيادي ا. (2026) "التصميم التربوي والتلعيب: أثر المقاربات البيداغوجية الحديثة في تعزيز التعلم النشط والدافعية الذاتية لدى المتعلّمين", مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, 6(3). doi:10.56989/benkj.v6i3.1791.