وريض نزهة, وآخرون. "إسهام التعبير الجرافيكي الرقمي في تنمية التفكير المجالي لدى متعلمي السلك الثانوي التأهيلي -الخريطة التفاعلية أنموذجا-". مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث, م 4, عدد 10, نوفمبر، 2024, https://doi.org/10.56989/benkj.v4i10.1256.