بوعزة عمرو, صـديق عبــد النـور, و البرجاوي مولاي المصطفى. " أثر استراتيجية التعلم القائم على المشكلات المجالية (SPBL) في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات حل المشكلات: دراسة حالة حول قضية الجفاف وندرة المياه في مدينة تازة المغربية". مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث 5, no. 4 (أبريل 1, 2025). تاريخ الوصول أبريل 19, 2026. https://benkjournal.com/index.php/benkj/article/view/1418.