Al-Shaabi, Z., Al mahrouq, shamaa and Al-Shehri, N.F.M. (2025) “تقييم تطبيق مشروع مدارس الطفولة المبكرة في تنمية تحصيل ومهارات واتجاهات المتعلمين بالدرب من وجهة نظر المعلمات”, Ibn Khaldoun Journal for Studies and Researches, 5(2). doi:10.56989/benkj.v5i2.1373.