Al-Shaabi, Zahraa, shamaa Al mahrouq, and Nof Fayez Mohammed Al-Shehri. “تقييم تطبيق مشروع مدارس الطفولة المبكرة في تنمية تحصيل ومهارات واتجاهات المتعلمين بالدرب من وجهة نظر المعلمات”. Ibn Khaldoun Journal for Studies and Researches 5, no. 2 (February 2, 2025). Accessed April 15, 2026. https://benkjournal.com/index.php/benkj/article/view/1373.